JOURNEE MONDIALE DE SENSIBILISATION A L'AUTISME
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#EvénementSanté : Mieux comprendre l'Autisme
À l'occasion de la Journée Mondiale de Sensibilisation à l'#Autisme, il est important de rappeler l’importance de la prise en charge précoce des enfants susceptibles de développer un trouble du neurodéveloppement (TND).
Un nouveau-né sur 100 serait atteint de troubles du spectre de l'autisme (TSA), dits aussi troubles envahissants du développement, sans vouloir dire pour autant que les autistes ne se développent pas. On a même démontré qu’ils pouvaient apprendre une quantité de choses, en fonction de leur potentiel propre.L’autisme n’est pas une maladie, c'est un #handicap dont les manifestations sont décrites sous l'intitulé de trouble du développement d’origine neurologique. Il se manifeste par une altération des interactions sociales et de la communication et par des intérêts restreints et répétitifs.
Ces #troubles peuvent provoquer un comportement inadapté dans certaines situations.
Ces signes peuvent généralement être identifiés avant l’âge de 3 ans.
Les caractéristiques de l’autisme peuvent être classées en trois catégories
1. les relations sociales
2. la communication
3. l’imagination
C’est ce que l’on appelle la triade.Les troubles du langage et de la communication se manifestent à la fois au niveau de l’expression et de la compréhension, qu’elle soit verbale ou gestuelle.Ainsi le langage oral peut être absent, ou inadapté. Un enfant autiste rencontrera notamment des difficultés pour pointer du doigt ou avoir recours à des réactions adaptées à certaines situations (sourire, regarder, imiter, utiliser et comprendre la gestuelle sociale, etc.).Les enfants ont souvent tendance à aligner leurs jouets, à tout classer par couleur, etc. Un enfant autiste manifestera également une restriction d’intérêts : il se passionnera pour un sujet qui prendra une importance hors-norme dans sa vie quotidienne.
À savoir : Les caractéristiques psychologiques des parents ne sont pas responsables de l’autisme de l’enfant, ni un événement traumatisant ou un comportement qui aurait pu le déclencher.
Questions fréquentes posées sur l'autisme : bit.ly/2pX4kTR
Comment faire des courses avec un enfant autiste, le confier à son entourage, aménager sa chambre, faire que le coucher se passe bien ?
Autant de questions pour lesquelles vous trouverez des réponses concrètes sur le site "Deux minutes pour mieux vivre l’autisme" bit.ly/2ImyV4I
----> de courtes vidéos animées, très pertinentes, pour venir en aide aux parents et dédramatiser un handicap toujours mal connu et perçu.
À l'occasion de la Journée Mondiale de Sensibilisation à l'#Autisme, il est important de rappeler l’importance de la prise en charge précoce des enfants susceptibles de développer un trouble du neurodéveloppement (TND).
Un nouveau-né sur 100 serait atteint de troubles du spectre de l'autisme (TSA), dits aussi troubles envahissants du développement, sans vouloir dire pour autant que les autistes ne se développent pas. On a même démontré qu’ils pouvaient apprendre une quantité de choses, en fonction de leur potentiel propre.L’autisme n’est pas une maladie, c'est un #handicap dont les manifestations sont décrites sous l'intitulé de trouble du développement d’origine neurologique. Il se manifeste par une altération des interactions sociales et de la communication et par des intérêts restreints et répétitifs.
Ces #troubles peuvent provoquer un comportement inadapté dans certaines situations.
Ces signes peuvent généralement être identifiés avant l’âge de 3 ans.
Les caractéristiques de l’autisme peuvent être classées en trois catégories
1. les relations sociales
2. la communication
3. l’imagination
C’est ce que l’on appelle la triade.Les troubles du langage et de la communication se manifestent à la fois au niveau de l’expression et de la compréhension, qu’elle soit verbale ou gestuelle.Ainsi le langage oral peut être absent, ou inadapté. Un enfant autiste rencontrera notamment des difficultés pour pointer du doigt ou avoir recours à des réactions adaptées à certaines situations (sourire, regarder, imiter, utiliser et comprendre la gestuelle sociale, etc.).Les enfants ont souvent tendance à aligner leurs jouets, à tout classer par couleur, etc. Un enfant autiste manifestera également une restriction d’intérêts : il se passionnera pour un sujet qui prendra une importance hors-norme dans sa vie quotidienne.
À savoir : Les caractéristiques psychologiques des parents ne sont pas responsables de l’autisme de l’enfant, ni un événement traumatisant ou un comportement qui aurait pu le déclencher.
Questions fréquentes posées sur l'autisme : bit.ly/2pX4kTR
Comment faire des courses avec un enfant autiste, le confier à son entourage, aménager sa chambre, faire que le coucher se passe bien ?
Autant de questions pour lesquelles vous trouverez des réponses concrètes sur le site "Deux minutes pour mieux vivre l’autisme" bit.ly/2ImyV4I
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